Вологодская область, Вашкинский район, село Липин Бор, Ул. Первомайская д.31

О нас

Обращение руководителя

Добро пожаловать на официальный сайт Вашкинского центра дополнительного образования!

Наш Центр это пространство возможностей, где каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал, найти занятие по душе и сделать первые шаги к профессиональному самоопределению. Мы стремимся создать условия для гармоничного развития личности, сочетая традиционные методики с инновационными образовательными технологиями. Мы гордимся достижениями наших обучающихся, которые регулярно становятся победителями и призёрами региональных, всероссийских и международных конкурсов. Но ещё важнее — те личностные качества, которые ребята приобретают в процессе занятий: целеустремлённость, креативность, умение работать в команде.

С уважением,
Директор Белова Наталья Васильевна

История центра дополнительного образования

В октябре 1961 года, по решению райисполкома, в Липином Бору появился Дом пионеров и школьников. Его организатором стал Константин Иванович Симонов, заведующий Роно, а первым директором — Юлия Афанасьевна Таманина.

Сначала в кружках «Умелые руки» и «Выпиливание» занимались всего 50 детей. Они играли в настольные игры, разгадывали кроссворды и ребусы.В 1962 году директором стала Тамара Степановна Быкова, в 1963 — Елизавета Фирсовна Быстрова. Число воспитанников росло, и уже через несколько лет в кружках на базе школы занимались 350 детей.

За последующие годы у Дома пионеров было немало директоров: Валентина Григорьевна Сураева (1964), Николай Максимович Синицын (1966), Нина Павловна Каламаева (1967), Валентина Сергеевна Груздева (1968), Людмила Михайловна Гейбух (1969), Надежда Павловна Ханькова (1971), Лидия Трофимовна Максимова (1972), Лидия Сергеевна Архипова (1974), Нина Васильевна Филичева (1976), Екатерина Борисовна Яковлева (1977) и другие.

За эти годы Дом пионеров пять раз менял своё место. Основными направлениями деятельности были: кружковая работа, проведение массовых районных мероприятий, методическая помощь педагогам района.

С 1978 по 2007 год директором была Любовь Александровна Богданова. В 80-е годы Дом пионеров стал центром методической работы пионерских дружин. Развивалось самоуправление в лице районного штаба «Пламя», действовали лагеря пионерского актива, коммунарские сборы, профильные лагеря. Активно развивались туризм и краеведение.

В 1982 году в Доме пионеров создали районный краеведческий музей. В 1988 году он в шестой раз отпраздновал новоселье и переехал в здание по улице Первомайской. В 1989 году к зданию пристроили спортивный зал.

В 1992 году Дом пионеров переименовали в Дом творчества детей. В 1996 году начало работать здание № 2 по улице Восточной, 5. Здесь действовал эстрадный коллектив «Импульс», открывались филиалы на базе школ, развивалось прикладное творчество.

С 1992 года в работе Дома детского творчества появилось новое направление — «Возрождение народной культуры и традиций края». Штат работников увеличился до 42 человек.

В 2007 году директором назначили Елену Валерьевну Унтерберг, а с 2009 года — Наталью Васильевну Белову.

Пройдя непростой путь становления, Центр дополнительного образования сегодня успешно работает, и сотни мальчишек и девчонок считают его своим вторым домом, где нашли своё призвание.

Направления обучения

Все направления обучения
Физкультурно - спортивная направленность.
Физкультурно - спортивная направленность

Физкультурно‑спортивная направленность — одно из ключевых направлений дополнительного образования, нацеленное на целостное развитие личности через физическую активность. Это система ценностей и знаний, используемых обществом для физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального совершенствования человека.

Основные цели

Программы физкультурно‑спортивной направленности призваны:

  • обеспечить необходимый уровень развития жизненно важных двигательных навыков и физических качеств (сила, ловкость, выносливость, гибкость, быстрота);

  • сформировать устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни;

  • укрепить здоровье и научить бережно к нему относиться;

  • создать предпосылки для творческой самореализации через физическую культуру и спорт;

  • воспитать морально‑волевые качества: дисциплину, целеустремлённость, честность, уважение к сопернику, командный дух;

  • содействовать социальному развитию: умению работать в команде, соблюдать правила, принимать победы и поражения.

Ключевые задачи

  1. Физическое развитие:

    • совершенствование основных двигательных навыков;

    • повышение уровня физической подготовленности;

    • профилактика гиподинамии и сопутствующих заболеваний.

  2. Образовательная составляющая:

    • освоение теоретических знаний о здоровом образе жизни;

    • изучение правил безопасности при занятиях спортом;

    • знакомство с современными оздоровительными системами и методиками.

  3. Воспитательная работа:

    • формирование ценностного отношения к здоровью;

    • развитие нравственных качеств через спортивные практики;

    • патриотическое воспитание (в том числе через участие в соревнованиях).

  4. Социальная адаптация:

    • обучение взаимодействию в команде;

    • развитие коммуникативных навыков;

    • подготовка к участию в общественной жизни через спортивные мероприятия

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике.